one's an ★☆美ら里日記☆★ vol.２

小学生のお子さんをお持ちのブロガーさん。
その記事を拝見すると、一番多いのがこのテーマ！
『家庭学習、勉強、中学受験』
うん、まぁわかる！
我が家も、人並みに気にしています（笑）。







とはいえ、
地域柄、中学受験は全く考えていない我が家。
今のところ家庭学習といえば、
学校の宿題と、
半年前から始めた 『どんぐり』 が基本です。
では、その『とんぐり』の問題がどんなものかと言いますと、
例えばこんなもの（笑）。
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ーー<1M×24>ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー
カメむしはなこさんと　おおカマキリこさんは、おまつりで　わたがしを　１０こずつ　かいました。
そして　ジャンケンをしながら　かえりました。
ジャンケンで　かったひとは　まけたひとから　わたがしを　２こ　もらえます。
ジャンケンは、　カメむしはなこさんが　２かいで、おおカマキリこさんが　３かい　かちました。
いま、ふたりは　わたがしを　なんこずつ　もっているでしょう。
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左のページに最初の条件を描きました。
カメむしはなこさんが、１０個。
おおカマキリこさんが、１０個。
ところが綿菓子の大きさが適当過ぎて、
左のページで考えるための絵を描く時に、
数え間違いをしてしまったみたい（笑）。




本人、途中であれ？っと気が付いたようで、
３ページ目を要求。
ジャンケンを５回分して、わたがしを移動させていきます。
勝負の後に、
カメむしはなこさんとおおカマキリこさんが、
お互いの健闘を称えあって握手をしているのが、母的にツボ♪






ところで、
答えに描いた大カマキリの絵に色を塗りながら、
ふっと気が付いた模様。




そう！
大カマキリのつもりで、
今までずっと、オオクワガタを描いていたってことに。
本人もテレ笑いしながら、
図鑑を取り出して、こんなものを描き足していました（笑）。




そんなこんなで、
思いがけず、最長記録に・・・。
なかなかおもしろかったです♪








ーー<0M×45>ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー
おほしさま１こと　えんぴつ５ほんを　こうかんしてくれる　おみせがあります。
えんぴつを１５ほん　もっていくと　おほしさまは　なんこもらえますか。
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左上に条件を描いてから、
鉛筆を５本ずつ並べて絵にしました。
それに対応するように★を３つ。
最近、一筆書きでの★の書き方を覚えたらしく、
３つ目がうまく書けなかったのを何度か描きなおしています。
答えはぐるっと絵を取り囲むように書いて・・・
自分でも見にくいことに気が付いて、右上に書き直しました。








ーー<0M×08>ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー
かぜのうたが　きこえてきます。かぜのうたは　１にちに　３かい　きくことができます。
きのうまでに　９かい　きいています。
では、きょうは　かぜのうたを　ききはじめてから　なんにちめ　でしょうか。
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普段筆圧が強いtomですが、
風の歌は、ゆる～り♪ふわ～り♪
判りやすいように、
左ページに時系列でまとめようとしたみたい。








ーー<1M0×2>ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー
あかいチューリップと　しろいチューリップがあります。
あかは　しろより　３ぼん　おおいです。あかは　ぜんぶで　５ほんです。
では、あかと　しろを　あわせたかずは　なんぼんに　なるでしょう。
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元気のよいチューリップだこと（笑）。
左のページを見ると、
最近、tomがよく書く表が今回も書かれています。
いつの間にか、自分なりに工夫して
分かりやすく描こうという意識が働いているのを感じます。








ーー<0M×87>ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー
ハムたろうが　チューすけのいえまで　いくのに４０ぷん　かかります。
きょう、ハムたろうは　まんがのほんを　かりに　
チューすけのいえに　ごご１じ１０ぷんにつくように　いえを　でる　つもりです。
ハムたろうは　なんじなんぷん　まえに　じぶんの　うえを　でれば　いいでしょうか。
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うーん。
これは以前私がやった６M問題のやり方に影響を受けたのが、
感じられる絵になっちゃいました。
子供って、見てないようでよく見てる（苦笑）。
息子なりの工夫は、
時計を描いて、実際に針を動かして時間を戻してます♪
答えの時計の数字位置が、
ちょっとずれちゃったのは、ご愛敬ですね（笑）。








ーー<0M×77>ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー
はむちゃんが　ひまわりのたねを　６こ　ほおぶくろに　いれてから　２こだして、
また、３こ　ほおぶくろにいれました。
いま、はむちゃんのほおぶくろには、なんこの　ひまわりのたねが　はいっているでしょう。
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はむちゃん（笑）。
ハムスターかと思いきや、tomの絵は『くま』！！
左のページで、はむちゃんの頬っぺに描いて答えを出して、
右ページには、表を作って再度答えを出しています。








ーー<0M×73>ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー
あひるの　があこさんは　まいあさ　コップ２はいのみずを　のみます。
きのうと　きょうで　のんだみずを　あわせると　コップなんばいに　なりますか。
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とっても勢いよく、池の青色を塗り込んでいたtom。
があこさんは女の子なので、
お目目ぱっちりアイメークに、
耳にはピアスが揺れています（笑）。
池からすくったお水の入ったコップを、表にして答えを出しました。








ーー<0M7×2>ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー
ありんこの　りんこちゃんが　たびにでました。とてもとても　とおい　たびです。
りんこちゃんは　とちゅうで　さびしくなって　なきだしてしまいました。
なみだが　一つ　二つと　おちてきて、ついには　おおきなおおきな　いけが　できました。
そこで　りんこちゃんは、そのいけを　わたってみることにしました。
すると　８ほで　わたることができました。
なみだが　３こで　２ほぶんの　いけが　できるとすると
りんこちゃんが　ながした　なみだは　なんこ　だったのでしょう。
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左のページには、ゴールを目指して旅に出るりんこちゃんが♪
右ページの上段には、
りんこちゃんの涙で出来た池と、カラフルな橋が架かっています。
その下に、表があって、
上から　りんこ・（歩数は）何歩・（涙は）何個　の表示。
こうしてみると、何となく掛け算のイメージを持たせているのですね。








ーー<2M×08>ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー
バッタのバタバタは、お誕生日にずっとほしかったジェットエンジン付きのスケートボードを
博士に作ってもらいました。
このスケボーは一回の燃料補給で８cm進めます。
では、７２cm先の学校へ行くには走り出してから何回燃料補給が必要でしょうか。
出発前に一回分の燃料が入っていることにします。
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思うところあって、初めての2M。
キッズバイクでエコ耐久レースを楽しんでいるtomなので、
燃料の給油や燃費のことは、理解できているだろうと見込んで挑戦です。
スノボーは、よくわからないみたいだけど、
工場の中で博士が何やらそれらしく作っている〜（笑）。
きっちり定規を当てて、８cmの線を取り敢えず８本引きました。
(最近、授業で物差しを使った単位を学習しているもんね。)
８cmを何回足したら７２cmになるのか、足し算で求めていくようです。








その時、８を８回足すのではなく、
８＋８＝１６
１６＋１６＝３２
３２＋３２=６４と、
倍々計算していったみたい。
最後に６４に８を足して、７２になることを確認してから、
もう1本８cmの線を書き足しました。
ここで母の通し読みで、
『出発前に１回目の燃料が入っている』を確認して
初回をカウントから外し、出した答えが8回。
正解です。








子供の興味あること、
言葉への理解度、
思考の流れなどに気がつけるのも、
絵に描くメリットですね。
算数は大好きだという息子っち。
これからも一緒に楽しんでいけるといいね♪





+　+　+　+　+　+　+　+　+　+　+　+　

最初の頃と見比べて見るも、
半年と言えども、息子の絵も随分変わってきました。
そんな中でも、
息子らしい『ぷっ』と笑いたくなるような何かを発見すると、
サプライズのプレゼントを貰ったみたいで、
とっても幸せな気持ちになります。

じっくり考えたり、試行錯誤することも大事だと思うので、
ぼちぼち大きな数を扱った問題や、
じっくり考えなくては解けない問題も、
tomの様子を見ながら勧めてみようかしら？
もしかしたら、息子の新しい一面が、
もっと見えてくるかもしれないし♪

初めての２M問題を見ながら、
ふとそんなことを思う、この頃なのでした。
↓


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