観察と摸倣の繰り返しで、習得していくもの。
▼息子のおままごと。
おままごとは女の子の遊び
・・・なんて昔は思っていたけれど、
このくらいの年の子にとっては、男女関係なく、すごく大事な遊びですね♪
身近な大人を見て、その真似をしながら、能力をひとつずつ獲得していく子供たち。
特に、ママが朝夕晩としているお料理は、毎日の生活の中で、目にするのが多いもののひとつ。
遊びの中で再現したり、繰り返したりしながら、
ひとつひとつ能力を身につけているなぁ・・・と感じます。
『パン２こと、(り)んごじゅす。おなかに、ピト・・・よ』
逆に、子どもの遊び方を見てると、そのご家庭の姿も、見えてきますね（笑）。
と、そんな息子が作ってくれた『ハンバーグ』。
『どうじょ』
『ありがとう。tomのは、なぁに？』
『ピザよ～』
『いいなぁ。ママにも一切れ、ちょうだい♪』
『いいよ～。ちょっとまってね。』
おおっ。
ママのハンバーグランチに、ピザがトッピングされました！
tomにも、『ママのハンバーグも食べてみる？』と聞くと
『２こ、ほしい』と言うので、tomのお皿に赤いハンバーグを２個のせました。
その後、なぜか『もういっかい』と、ピースサインでおねだり（笑）。
『tom、ハンバーグ全部でいくつ食べたいの？』
指を折りながら、考えていましたか
左手に持った赤いハンバーグを、ひとつ返してきました。
『３こよ～』
ちょっと前から、数に興味を持ち始めたtom。
遊びや日常生活の中で、数字を具体的に＆視覚的に意識するようにしています。
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こういう形で数字を見るようになる前に、
『お皿３枚、机に並べてくれる～？』
『お茶はコップの半分くらいまで注いでね』
『３０数えたら、お風呂出ようか』
『tomくん、今何歳？ お誕生日来たら何歳？』
なんていう会話を、たくさん楽しみたいな・・・って♪
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）楽しいです♪